Hoje, quando olho para minha ainda jovem vida, percebo que o primeiro elemento fundamental de minha formação em redação e língua portuguesa foi o gosto por ver, ouvir e ler histórias, cultivado na minha educação desde muito cedo. Na minha família, cresci vendo meus pais lendo jornais e revistas, sempre vimos muitos filmes e ouvimos muitas músicas. Por isso, quando criança, gostava muito de gibis e de ler as letras das músicas nos encartes dos discos e CDs que encontrava pela casa. E também gostava muito de histórias, fossem as da televisão, do cinema, que ouvia na escola, contadas pelos professores, ou em casa, por meus pais ou meu avô Sodero, um excelente contador de "causo".

Além do gosto, no entanto, outro elemento essencial para a minha formação em redação e língua portuguesa foi o ensino da língua portuguesa escrita e seus mistérios. Isso veio mais tarde, no ensino fundamental e médio, e por isso agradeço imensamente aos professores que tive. Aprender gramática, conhecer livros importantes da literatura brasileira, treinar a própria escrita foram exercícios fundamentais para transformar o gosto por histórias em capacidade de criar e comunicar melhor minhas próprias histórias e ideias, além de compreender mais profundamente as histórias e ideias contadas por outros. O professor Faria, nesse sentido, me ensinou muito como um dos professores mais importantes de língua portuguesa que tive, tanto no ensino fundamental quanto no médio. No ensino fundamental, tínhamos que semanalmente ler e dissertar sobre notícias de jornal. No ensino médio, as aulas desse professor provocavam uma redação mais criativa, e suas aulas e exercícios certamente me estimularam a escrever de forma mais autoral.

Essa formação não só ajuda ou complementa, como é um verdadeiro pilar de sustentação de minha atuação como profissional hoje. A língua portuguesa é certamente a principal ferramenta que tenho para contribuir e compreender o mundo em que vivo. 

Atualmente, sou advogada formada pela Faculdade de Direito do Largo São Francisco e trabalho com educação em direitos humanos e política. Sou uma das fundadoras do Pé na Escola ( www.penaescola.com ), um negócio social que existe para contribuir com o desenvolvimento de uma cultura política democrática no Brasil através da educação. Desenvolvemos conhecimento, conteúdos e experiências para uma educação em política e em direitos humanos nas escolas de forma inovadora e apartidária. Além disso, curso o mestrado em Educação na Faculdade de Educação da USP. Já passei por grandes escritórios de advocacia em São Paulo, e tenho formação na área de Direito Administrativo pela Sociedade Brasileira de Direito Público. Já trabalhei em ONGs e em projetos de extensão universitária durante a Faculdade de Direito da USP. 

Nada disso seria possível sem minha formação em língua portuguesa e os excelentes professores que tive e tenho durante esse percurso!